Wat is de theorie van zelfregulatie?
Zelfregulatie is het vermogen om goede keuzes te maken uit de eigen gedragsmogelijkheden en deze ged Lees meer
Hoe stimuleer je zelfregulerend leren?
Milou le Matelot
2026-01-07 13:32:21
Count answers
: 3
De leraar kan instructie geven in de beheersing van die strategieën.
Verder is het belangrijk dat leraren zinvolle keuzes aan de leerlingen bieden, procesgerichte feedback geven en zorgen voor een geleidelijke overgang van sturing door de leraar naar zelfsturing.
Vaardigheden in zelfgestuurd leren ontwikkelen zich geleidelijk, mits de leraar dit op de juiste wijze begeleidt en ondersteunt.
Als leerlingen kunnen kiezen voor leertaken waarvan ze de waarde, het belang en de relevantie zien, werkt dat motiverend en stimuleert het de zelfstandigheid.
Essentieel daarbij is dat de leraar het gebruik van deze strategieën aanmoedigt door hints te geven, voor te doen (modellen) en hardop denken te stimuleren.
Goede leraren geven aanwijzingen en stimuleren gewenst gedrag.
Het bevorderen van zelfvertrouwen en zelfstandigheid werkt veel effectiever dan met feedback op het resultaat.
Een geleidelijke overgang van externe sturing (door de leraar), via gedeelde sturing (door leraar en leerling samen) naar interne sturing (door de leerling).
Rick Simsek
2026-01-07 12:08:02
Count answers
: 7
Zelfregulerende vaardigheden ontstaan niet in isolatie, maar groeien vanuit co-regulatie: het samen sturen van leren.
In dit artikel delen we 7 tips die laten zien hoe je als docent co-regulatie kunt inzetten om studenten stap voor stap richting meer zelfregulatie te begeleiden.
Help hen door leerstrategieën, planning en reflectie expliciet te benoemen en bespreek hoe ze hun leerproces kunnen reguleren.
Laat studenten elkaars werk beoordelen en reflecteren op hun leerproces.
Laat studenten regelmatig reflecteren op hoe ze hebben geleerd, niet alleen op wat ze hebben geleerd.
Stimuleer samenwerking door studenten in vaste groepen of buddy-systemen te laten werken.
Gebruik toetsing niet alleen als eindmeting, maar ook als leerproces.
Bied in het begin veel structuur en begeleiding, maar bouw dit geleidelijk af zodat studenten steeds zelfstandiger worden.
Bij co-regulatie beïnvloeden studenten en docenten elkaars leerproces.
Dit zorgt voor een evenwicht tussen zelfstandigheid en begeleiding en versterkt de zelfsturing.
Lees ook
Wat houdt zelfregulatie in?
Van zelfregulering is sprake wanneer een sector in de samenleving zelf normen opstelt. Doet de secto Lees meer
Iris Aslan
2026-01-07 11:39:12
Count answers
: 6
Zelfregulerend leren kunnen leerlingen niet vanzelf, je moet hen dat expliciet aanleren.
Als leraar moet je hen hierover expliciet uitleg geven en veel voordoen (modellen).
Uit diverse overzichtsstudies blijkt dat expliciete instructie een van de effectieve ingrediënten is.
Het houdt in dat je uitleg geeft over de gereedschappen die leerlingen kunnen inzetten tijdens het leren, wanneer ze dat kunnen doen en wat dat oplevert.
Belangrijk ook is dat je als leraar voordoet hoe je een gereedschap gebruikt.
Als je hier structureel aandacht aan besteedt, krijgen je leerlingen steeds meer controle over hun leerproces, weten we uit onderzoek.
Brent Demirci
2026-01-07 10:21:42
Count answers
: 8
Leerlingen moeten dit aangeleerd krijgen en zich bijvoorbeeld ook leerstrategieën eigen maken.
Dit vraagt van jou als docent meer dan alleen kennisoverdracht.
Door je ook als leercoach op te stellen, verleg je de verantwoordelijkheid voor het leerproces naar je leerlingen en gaan zij eigenaarschap vertonen.
Daarvoor hebben je leerlingen wel ondersteuning nodig bij het leren van onder meer: plannen keuzes maken doelen stellen reflecteren doorzetten emoties reguleren zichzelf managen.
Hiermee begeleid je leerlingen stap voor stap in het nemen van verantwoordelijkheid voor hun eigen leerproces.
De Toolkit Zelfregulerend leren bevat 56 handige tools waarmee je het proces van zelfregulerend leren doelgericht kunt activeren, ondersteunen en begeleiden.
In dit blog lichten we toe hoe je door vakdidactisch coachen jongeren bij de les houdt én hen beter laat leren.
Het ABCDE van een effectieve leercoach: hoe zet je je leerlingen aan het stuur van hun eigen leerproces, zodat ze zélf grip hebben op de manier waarop zij leren?
Lees ook
Wat is zelfregulatie?
Van zelfregulering is sprake wanneer een sector in de samenleving zelf normen opstelt. In het geval Lees meer
Wat is de beste methode om te leren?
Ben je op zoek naar de beste manieren om efficiënt te studeren en goede resultaten te behalen? Acti Lees meer