Hoogbegaafdheid herkennen bij peuters
Hoogbegaafde peuters zijn vaak snel uitgekeken op nieuw speelgoed en hebben behoefte aan uitdagende Lees meer
Breinontwikkeling bij hoogbegaafde kinderen
Joost van der Velde
2026-02-06 12:07:46
Count answers
: 10
Er zijn geen aanwijzingen dat kinderen die op bepaalde vaardigheidsgebieden hoog presteren, ook betere hersenen hebben.
Het is hoogstens zo, dat bepaalde hersendelen wat eerder rijpen.
Maar daar kan tegenover staan dat andere hersendelen juist langzamer rijpen.
En dat kan zich erin uiten dat kinderen die in bepaalde opzichten hoog presteren juist achterlopen (of: niet meer dan gemiddeld zijn) in andere opzichten.
Het is fijn dat een hoogpresterend kind voorloopt in bepaalde functies en vaardigheden, daar kan het veel voordeel van hebben.
Maar ik benadruk ervoor te zorgen dat de andere vaardigheden en dus de samenwerking tussen de vele andere (hersen)gebieden ook tot ontwikkeling komen.
Bij hoogpresterende jongeren (in het bijzonder in de kindertijd en eerste deel van de tienertijd) zouden we extra moeten opletten of ze zich over de hele linie goed ontwikkelen en zouden we extra aandacht kunnen besteden aan de gehele ontwikkeling.
Eliza Molen
2026-01-26 22:09:47
Count answers
: 7
Niet de omvang van het brein, maar de ontwikkeling van de hersencortex maakt dat sommige kinderen intelligenter zijn dan hun leeftijdsgenootjes.
Bij de allerintelligentsten bleek zich een karakteristiek patroon voor te doen in de ontwikkeling van hun hersencortex.
De cortex van de intelligentste kinderen ontwikkelde zich op een unieke manier.
Toen de kinderen nog erg jong waren, was hun cortex dunner dan die van hun leeftijdsgenoten.
Hij groeide echter bijzonder snel, en aan het begin van de tienerjaren was hun cortex juist dikker dan die van andere tieners.
Dit verschil was het grootst in de prefrontale cortex.
Tegen de tijd dat alle kinderen 19 jaar oud waren, waren de verschillen verdwenen: ieders cortex bleek weer even dik.
Het verschil tussen hoogbegaafde kinderen en hun leeftijdsgenoten zit hem in de ontwikkeling van hun cortex.
Lees ook
10 tekenen van hoogbegaafdheid bij kleuters
Hoge nieuwsgierigheid en een verlangen om te leren. Vroeg ontwikkelde taalvaardigheden en een uitge Lees meer
Cato van der Meulen
2026-01-16 11:04:35
Count answers
: 8
Executief functioneren is de term die psychologen en leerkrachten gebruiken om te beschrijven hoe we omgaan met onze acties, gedachten en emoties.
We hebben de regelfuncties van het brein nodig voor een sterk werkgeheugen, zelfcontrole en mentale flexibiliteit.
Een hoog IQ kan de ontwikkeling van executieve vaardigheden in de weg zitten.
Voor het ontwikkelen van de uitvoerende heb je namelijk veel oefening nodig.
Veel hoogbegaafde kinderen ontwikkelen zich asynchroon.
Er zijn grote verschillen tussen bijvoorbeeld hun cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling.
Een hoogbegaafd kind kan cognitief jaren voorlopen op leeftijdsgenootjes, maar op het gebied van emotie-regulatie, impuls-inhibitie juist achter blijven.
De hersenen van hoogbegaafde kinderen zijn te vergelijken met een groot vliegveld – maar de verkeerstoren is nog in aanbouw.
Lily Mohan
2026-01-16 09:47:35
Count answers
: 4
Dit veld is nog in volle ontwikkeling en met elk extra onderzoek kan hier een ander inzicht komen.
Er zal geduld nodig zijn voor emotionele ontwikkeling bij hoogbegaafde kinderen.
Kinderen hebben vaak primaire reacties op gebeurtenissen.
Hun prefrontale cortex, waar onder andere de emotieregulatie in zit, heeft tijd nodig om te ontwikkelen.
We weten dat de ontwikkeling van de prefrontale cortex loopt nog tot aan je 30ste levensjaar.
Dit verschilt bij elk persoon, ik geef hier het uiterste mee.
Het kind heeft dus tijd nodig om die regulatie en de communicatie die ermee gepaard gaat te ontwikkelen.
Realistische verwachtingen zijn hier dus heel erg belangrijk.
Lees ook
Hoogbegaafd kind thuis: praktische tips
Ik heb er vier voor je uitgelicht die bijzonder uniek zijn voor een hoogbegaafd kind. In deze gids Lees meer
Verschil tussen slim en hoogbegaafd
Hoogbegaafde kinderen denken nog sneller en complexer en sneller dan begaafde kinderen. Zij laten al Lees meer
Alyssa Hofman
2026-01-16 09:12:17
Count answers
: 5
Hoogbegaafde kinderen ontwikkelen zich vaak asynchroon.
Dit houdt in dat ze zich cognitief, motorisch en emotioneel op verschillende snelheden ontwikkelen.
Doordat de hersenen van hoogbegaafde kinderen zich op een andere manier ontwikkelen, lopen ze bijvoorbeeld op emotioneel gebied vaak juist achter op hun leeftijdsgenootjes.
Cognitief lopen hoogbegaafde kinderen voor op hun leeftijd.
Zo kan een kind van 9 prima een cognitieve leeftijd van 14 jaar hebben.
Het kind van 9 jaar met een intellectuele leeftijd van 14 kan heel goed een emotionele leeftijd van 7 hebben!
Ook motorisch lopen deze kinderen soms achter ten opzichte van hun gewone of hun intellectuele leeftijd.