Waarom heeft mijn kind geen hobby's?

Kinderen met autisme hebben vaak moeite om hun vrije tijd in te vullen omdat ze enerzijds niet altijd weten wat ze kunnen doen in hun vrije tijd en hierdoor steeds teruggrijpen naar bekende activiteiten zoals de I-pad. Anderzijds hebben ze vaak weinig overzicht waardoor ze niet altijd weten welk speelgoed er is, hoelang ze mogen spelen, of er naast huiswerk nog wel vrije tijd is. Vaak ga je dan als ouder activiteiten voorstellen maar als ze al stress krijgen van ‘vrije tijd’ of wanneer hun hoofd vol zit, is een keuze maken vaak erg moeilijk. Vrije tijd kan soms voor veel stress zorgen, een hobby of een gezelschapsspel spelen, vergt veel vaardigheden: probleemoplossende vaardigheden (b.v. hoe kan ik hulp vragen wanneer iets niet lukt), sociale vaardigheden (b.v. om de beurt spelen), emotieregulatie (b.v. wat als ik verlies), oorzaak-gevolg zien, organiseren (b.v. hoe en waar kan ik mijn knikkerbaan maken). Daar komt nog bij dat kinderen met autisme vaak veel rust nodig hebben na schooltijd omdat hun stressemmertje na een schooldag vaak vol zit. De I-pad is dan vaak een gemakkelijke oplossing.

Maar sputtert hij iedere keer tegen als hij naar sport of muziekles moet? Ga dan eens na of hij het nog wel leuk vindt. Zo nee: bedenk samen waar dat aan zou kunnen liggen. Is hij toe aan iets nieuws? Kan hij het niet zo goed? Wordt hij gepest? Soms is een kind een tijdje vooral geïnteresseerd in andere dingen, zoals vriendschappen of uitgaan. Als je kind keer op keer huilend naar zijn sportclub vertrekt, zit er uiteraard iets niet goed. Maar als hij wil stoppen omdat de bal niet meteen in het doel gaat, is het beter hem het seizoen toch te laten afmaken.