Reisverslagen schrijven voor hoogbegaafden

Behalve teksten over reizen schreef ik trouwens ook een boek over hoogbegaafdheid voor uitgeverij Scrivo Media en lesmateriaal voor hoogbegaafde kinderen in het basisonderwijs voor uitgeverij Eduforce, onder andere over Zweden. Ik vond het allemaal geweldig om te doen, maar er ging zoveel tijd zitten in al dat onbetaalde bloggen dat het te veel werd om te combineren met mijn betaalde freelance werk. Daarom verdiepte ik me in verschillende verdienmodellen voor blogs en werd ik per 1 januari 2019 fulltime blogger. Ik woon met mijn man en drie kinderen in Enschede. Wil je nog meer over me weten? Volg me dan op Facebook, Instagram en Twitter. Ik schreef online teksten voor opdrachtgevers als Expedia en Skyscanner, en teksten voor print voor onder andere Meridian Travel, Cruise & Style Magazine en het magazine Cruise van Cruise Travel. In 2013 begon ik op mijn website Stralend Schrijven mijn eigen reisblog over reizen naar Scandinavië en Oost-Europa en korte trips in Nederland. Om ervaring op te doen, schreef ik veel gastblogposts voor onder andere Visit Denmark, TravelNext, Reisbijbel, Reisaddict, Travelinq, Stedentripper, Nomad&Villager, Cruise Travel en Verkeersbureaus.info. Mijn blog groeide snel en in 2016 werd ik genomineerd voor de Scandinavië Persprijs van de verkeersbureaus van Denemarken, Zweden en Noorwegen. Sinds 2020 ben ik zelf jurylid voor de Aad Struijs Persprijs (categorie online). Ook werd ik gevraagd om presentaties over reisbloggen en bestemmingen te geven bij onder andere Scandinavië in Haarlem, Reis&Co, Askja Reizen, SNP Natuurreizen, Bureau Toerisme Laag Holland en Fontys Hogeschool voor de Journalistiek.

Opdracht 1 Denk na over de vraag: Waarom reizen mensen. Opdracht 2 Welke reissoorten bestaan er allemaal. Opdracht 3 Welke soorten reisgezelschappen bestaan. Opdracht 4 Nu heb je twee lijsten, die je kunt combineren. Opdracht 5 Hoe zou je ongezien van jouw school naar Parijs kunnen reizen. Opdracht 6 Welke voertuigen zijn volgens jou geschikt voor reizen in het geheim. Opdracht 7 Ontwerp een undercover voertuig voor een spion.

Moraal van dit verhaal: hoogbegaafde studenten passen niet zo goed in het systeem, waardoor ze gedemotiveerd en gefrustreerd kunnen raken. Daarin kan een behulpzame begeleider die de extra nieuwsgierigheid en kritische blik waardeert en uitzonderingen durft te maken, een enorm verschil maken. Hoogbegaafde studenten kunnen deze frustraties voorkomen door open met hun begeleider te communiceren over hun nieuwsgierigheid en kritische blik. Een behulpzame begeleider kan ondersteuning en aanmoediging bieden om de extra kennis en vaardigheden van hoogbegaafde studenten te benutten. Het is belangrijk dat begeleiders de mogelijkheid tot het maken van uitzonderingen hebben, zodat hoogbegaafde studenten hun volle potentieel kunnen benutten en op hun eigen manier kunnen leren en groeien.