Wat zijn de 4 C's van reflectie?

Ik weet nog goed dat ik tijdens de didactieklessen op de HALO leerde dat het belangrijk was te werken met de 4 C’s; een ezelsbruggetje dat ik vanaf toen ben gaan gebruiken: Constateren, Corrigeren, Controleren en Complimenteren. De 4 C’s: Constateren – Corrigeren – Controleren & Complimenteren. Tijdens deze fase ‘zie’ je dat er iets verbeterd kan worden. Feedback geven over bewegingen (dit kan natuurlijk ook t.a.v. gedrag) moet op een ondersteunde manier worden aangeboden. Na het geven van corrigerende feedback is het belangrijk dat leerlingen iets doen met de door jou gegeven feedback. In mijn ogen staat het geven van een compliment voor afsluiting van een cyclus die vanaf het constateren is ingezet.