Sociale impact advanced met hoogbegaafden

Hoogbegaafde leerlingen krijgen sociale uitdagingen niet alleen van leeftijdsgenoten, maar ook van ouders en leerkrachten. Soms wordt te veel aanpassing van hen verwacht, wat ze niet begrijpen en waarvan ze het nut niet inzien. Hoogbegaafde leerlingen zijn emotioneel bijzonder gevoelig. Één aspect van de nadelen van deze gevoeligheid is dat het kind makkelijk gekwetst is. Dit betekent dus weinig of geen tolerantie voor kritiek van anderen. Hoogbegaafde leerlingen zijn vaak verlegen, weten dat ze verlegen zijn en weten dat vaak wordt neergekeken op hun verlegenheid (of introversie). In het bovengeschetste scenario ontstaat dus ook een sociaal isolement: de hoogbegaafde leerling voelt zich onbegrepen door de leerkracht en door zijn klasgenoten. Als een leerling zich incompetent voelt zal hij het sociaal ook moeilijker krijgen.